算数・数学・幾何学のこと– tag –

円の性質を体験する 小学３年生向けの算数レッスンで、生徒さんと一緒に作った作品。扇形の折り紙を４つ繋げました。 何を学ぶためのものだと思いますか？ 答えは・・・「円の中心から円の弧までの直線の長さはどこも同じ」「直径は半径の２倍」という、“...

シュタイナー教育～正五角形を元にした作図 写真から、五芒星（星の形★）をいくつ見つけられますか？ この作図は、シュタイナー学校の７年生（中学１年生）で取り組みます。正五角形を元にして作図していく幾何学パターンです。 一般の学校でも、コンパス...

先週、２０２２年度初のフロイデサロンがありました。   フロイデサロンは シュタイナー教育を学び その思想に触れていたい人 学び続けていたい人 似た感性をもつ仲間と繋がっていたい人が 月1回集う場です。   石川華代による３０分ほどのワー...

シュタイナー算数教育　教師養成講座ただいま第７期実施中です。     第７期が終わる７月ごろに第８期の説明会を集中して行います。   でも、実は、最近、毎月説明会を開催しています。   講座が始まるまで、「予約」と言う形でお待ち...

  先週、今週と1年生受講生保護者さまと 懇談会を行わせて頂きました。   コロナ禍ということもあり、初めての「通学」が始まりながらも、 様々にリズムがつきづらい状況であったり、 限られた時間の中で、一年生の学びの範囲がきまっていること...

こんにちは。 石川華代です。 先週、２つのクラスの卒業がありました。 木金の二日間で、 シュタイナー算数教育　教師養成講座　レベル１　第６期 シュタイナー算数教育　教師養成講座　レベル２　第４期 の最後のレッスン。 感極まって泣く仲間も何人もい...

    2022年1月〜3月開催、IDEAL中学準備講座、 開講します！ 受付スタートしました。   お申し込みお待ちしております！   （下記画像をクリックすると、詳細ページに飛びます）               &n...

  IDEAL小学6年生算数グループレッスンより、   まず基本の作品を伝えた後に、 生徒さんが独自に制作した作品です。 どんなふうに切り込みを入れたかもわかるよう、提示。 工夫を振り返り、気づけるよう記録もしていきます。     &nbs...

  IDEAL中学1年生数学グループレッスンより、      正五角形の作図をして、対角線を引くと、 中にも小さな正五角形が現れます。 それらを使って、立体を作りました。                     &n...

  代表石川による単発講座 「シュタイナー教育体験特別講座　フォルメン」が 先日開催されました。 SMTT修了生のリクエストから、生まれた講座。 短い募集期間ながらも、13名の方にお申し込みを頂きました。     昨晩は曲線の連続フォーム...