シュタイナー教育– シュタイナー教育に関する情報を発信しています。 –

前回ブログ記事で 我が子を「自分で考えられる人間」に育てる方法 について書きました。 この記事の中でも触れているのだけど、「自分で考えられる」人間に、絶対欠けてはいけないものがあります。 それは、「こころ」です。 「考える」と言ったとき、どこ...

e-waldorf はドイツを拠点にしています。 ドイツからレッスンや講座をお届けし、書籍もドイツから発送させていただいています。世界中に発送可能です。 ・ ・ EU圏外は、ウェブサイトに表示の送料でお届けします。 ・ ・ 今までにお届けした国の例： 日本...

粘土造形をするとき、 「陶芸用の粘土」をお勧めしています。   陶芸用の粘土は、自然の粘土から異物を取り除いたもの。 大地、そのままの重みと感触。     子どもの頃、 学校で用意された「あぶら粘土」が大嫌いでした。   あのベタ...

e-waldorf でやっている講座で「楽しい算数アクティビティ」というのがあります。フォルメンや算数に関連するアクティビティを毎月お届けしています。またオンラインのZOOM個人レッスンでもアクティビティを教えています。 そして、参加者の方から色々な感...

数日前息子がしていた木工。 こんな感じで動物を彫っています。     木工って、 道具も必要だし、 刃物だし、 材料もいるので、 結構、親としては、 子供のアクティビティとしてハードルが高いかもしれません。   シュタイナー学校で、一番...

今日はフォルメンを黒板に描きました。   フォルメンというのは、 シュタイナー学校でやっている授業のひとつ。 形を描くアクティビティです。   国語にも 算数にも 美的センスを育てるのにも役にたつフォルメン。   国語でのフォルメンの...

シュタイナー学校の算数授業は楽しいですよ。 私はそんな情報をたくさん送っています。それで、シュタイナー学校では、楽しいアクティビティばかりやっているのか・・・と思っている方もいらっしゃるようです。計算練習もしてますよ。 日本のメインストリ...

先日、 シュタイナー学校のひらがなの学び方のひとつを、 ブログ記事 「シュタイナー学校１年生の文字を習う方法を真似してみよう」 で、ご紹介しました。   お話をきいてイメージを膨らませる体験。   こんなひらがなの絵も紹介しましたね。 &n...

「これは、何年生で教えるのですか？」 「５年生では何を教えたらいいのですか？」 よくこういう質問を受けます。 シュタイナー学校に共通の決まったカリキュラムはないので、自由ですが、一応、カリキュラム集などの書籍があり、それを先生方はひとつの参...

そうなんです。 私は算数苦手でした。（笑）   今まで算数嫌いだった話はあまりしたことがないので、 驚くひともいるかもしれませんね。       どうしようもなくできなかったわけではないのですが、まあ、平均レベルくらい。   ...