IDEAL小学6年生算数クラスレッスンより、
「円の作図を活用して、面積を求めました。
誤差があったので、メンバーの平均を求めて、
円周率に近いことを確認しました。
小数のかけ算割り算も
ここで少し確認しました。」
IDEAL小学4年生算数グループレッスンより、
「平行と垂直の体験、
形の体験をテーマに進めています。
今回は平行についての話をして動いた後に、
折り紙で工作をしました。
折る時には分数にも触れ、
どんな形になるかたくさん想像しながら、
最後に開いた時には、わあ！という驚きがありました。」
「折り紙工作をした際、分数にも触れたので、
その流れで次のレッスンでは
分数の体験として、フォルメンを描きました。
コツコツ繰り返して描くのは大変ですが、
お子様たちは、一生懸命描いていました。」
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