シュタイナー教育の算数を
オンラインで学ぶIDEALレッスン。
今回は、中学１年生の作品をご紹介します。
目次
「算数」から「数学」に
こちらの作品は、レッスンで子ども達が描いた、
一点透視法を用いて描かれた作図です。
(IDEALレッスンより ・ 講師：藤川 とも子)
２次元の平面に、３次元の立体を描く…
こどもたちは、
どんなことに気付くのでしょうか？
何を感じ取るのでしょうか？
「算数」から「数学」に代わり、
抽象的な思考を求められる中学１年生。
実際に手を動かす具体的な体験と
抽象的な概念とを結び付けていくことは、
数学理解の大きな助けになっていきます。
具体的な体験が、抽象的に考える力に繋がる
IDEALでは、
小学１年生から、
棒や木の実、粘土…など
様々なものを実際に扱い、
数や図形について、
具体的な体験を、
沢山積み重ねていきます。
こうして自分の体を通じて
深く理解した算数の力が、
中学生以降の抽象的に考える力へと
つながっていきます。
子ども向けシュタイナー教育 IDEAL
日本の文科省カリキュラムの算数/数学/国語をシュタイナー教育で学ぶ、子ども向けのオンラインレッスンです。
教科を深く理解し、一生つかえる学力を養い、考える力を磨き、自分の考えをもって行動する人間を育てます。
※体験レッスン随時受付中です。