◆手作り・創造・アート– tag –

  幾何学模様に目のないわたしに、栃木からの素敵な贈り物。   鹿沼組子           うまく組み合わさるように0.1mm以下の誤差の精密さで木を切ってあり、それを組み合わせる。 釘もノリも使わず、きっちりはまる。 &nb...

  シュタイナー学校の課題で度々出るもの。 学んだことを、アートで表現しなさい・・・という課題。   文学、数学、科学、歴史、地理など、どんな教科でも。   想像つきますか？ たとえば、数学を勉強して、そのあとに「アートで表現しなさい」って。　   ...

「糸かけ」いろいろ種類がありますね。 円形のものは「糸かけ曼荼羅」、「素数糸かけ」などいろいろな呼び方があるようです。     糸かけにもいろいろあるので、まとめてご紹介。     九九の糸かけ 九九を体験するために、釘を１０本円形にうちます。１本...

  お知らせ インターネットトラブルで、お問い合わせのお返事、発送等の処理に遅れがでています。ご迷惑をおかして申し訳ありません。ネット接続可能のときに、メール連絡やネットを使う業務を行い、影響を最小限におさえるよう努力しておりますので...

引っ越し後さらにトランスパレントスター量産中。疲れているので、こんな作業が安らぎます・・・。     先日の記事でお問い合わせがありました。 トランスパレントスターを窓に貼るには、何を使ったらいいですか？   今までにも何度か聞か...

  引っ越しして１２日経過。 まだ段ボール箱もゴロゴロしている状態ですが、トランスパレントスターを作りました。     なんかね、これがないと我が家じゃないみたいで。   必要ないものをアンパックするより、トランスパレントスター...

引っ越し後、ネットがまだつきません。引っ越し後翌日につくはずだった光ファイバーのインターネットは、勝手にキャンセルされ、３週間後DSLがつくことになりました。（涙） でも、めげずに、モバイルwifi端末でZOOMレッスン再開しています。   今日...

  フォルメンはシュタイナー学校で行っている「教科」のひとつ。形を描くアクティビティです。できあがった形、作品も美しいのですが、その描くプロセスで、心を静めたり、リラクセーションになったり、バランスを取り戻すことができる、つい夢中にな...

うちの次男（シュタイナー小学校６年生）が、手仕事で作ったぬいぐるみを持ち帰ってきました。   手仕事の時間に作ったぬいぐるみ〜オオカミ       まず、クラスで国立自然博物館へ行きました。そこにたくさんある、動物たちの剥製の...

人のいうなり、人に言われた通りのことをする。 人が決めた人生を、歩む。 人が「いい」と言ったら、「いい」と信じる。 流れてきた情報を鵜呑みにする。 愛する我が子を、そういう人間に育てたいですか？ （「はい、育てたいです！」という人はこの記事は...