◆算数・数学・幾何学のこと– tag –

幾何学や数学は、なぜ学ぶのか 幾何学や数学ときいたときみなさんはまず何を思い浮かべますか？ 学生時代の数学の嫌な思い出・・・の人も多いと思います。涙 でも子どもたちには「算数・数学は大事。勉強しなさい」って言う人も多いと思います。 実際、大...

シュタイナー数学講座Living Geometry — 数学が生命になる18ヶ月の旅 数学が、生命の鼓動をもつ——。 そんな体験をしたことはありますか？ 学校で習った「正解を求める数学」は、本来の姿のほんの一部にすぎません。 数には精神性があり、形にはエネルギー...

数学は、本来 “頭だけで解くもの” ではなく、形・リズム・色彩 を通して 身体で感じとる芸術 でもあります。 今回の体験会では、シュタイナー教育のアプローチに基づき、アートと数学を融合させたワークを行います。 ウォーミングアップで感覚をひらき 植...

算数・数学が美しい・・・と思える人はどれだけいるでしょうか？ シュタイナー算数・数学はよく「美しい」と言われます。 綺麗な幾何学模様色鉛筆で着色された芸術的な作品 これらは確かに美しい。 目に見えるわかりやすい美しさです。 でも、シュタイナー...

こんにちは。石川華代です。 学校は夏休みに入りましたね。みなさま、いかがお過ごしでしょうか。 SIMCシュタイナー算数教育プロジェクト始動中 シュタイナー算数を学校に。そんな思いではじまったプロジェクトSIMCシュタイナー算数教育プロジェクトも１０...

シュタイナー算数は「美しい・楽しい」だけではありません シュタイナー教育、特に「シュタイナー算数」はみた感じ、きれいだし、楽しそうです。 実際芸術的で作品が美しい。 でも、美しいとか楽しいだけのことではありません。 算数の本質の理解 考える力...

シュタイナー教育でとても大切にしていることに「全体から部分へ」という学びの流れがあります。 シュタイナー算数教育の実例：三角形の学び たとえば算数で シュタイナー教育では 「三角形全体」を見てその中に無数の三角形の形があることを知る。 そのな...

本記事は、シュタイナー教育専門家石川華代のメルマガを元に書いています。 算数なのに詩のワーク、　シュタイナー算数教育教師養成講座 先日シュタイナー算数教育教師養成講座のレッスンで詩を書くワークをしました。 「算数で詩？」って思われるかもしれ...

シュタイナー学校での算数の授業 シュタイナー学校での算数の授業は、まず体を使うことから始めます。ステップを踏んだり、飛び跳ねてみたり、お手玉を投げたりしながら、数を数えていくこと。 ただ数えることだけではなく、体を使うことで数のリズムが浸...

こんにちは。石川華代です。いつも読んでくださってありがとうございます。 私がこのままじゃいけない教育を変えなきゃ！ と思ったのは私自身が日本の学校で教えていた時でした。 高校で数学を教えていたのですが生徒たちはまじめで一生懸命。 でも暗記す...