◆算数・数学・幾何学のこと– tag –

高校生の数学レッスン楽しんでます。 今日は、高校２年生と楕円についてのレッスン。今時の文科省カリキュラムでは高校３年生の数Ⅲで出てくる曲線です。 コンパスと定規を使って描いているうちに、楕円の性質がみえてきます。 性質がみえてくるだけではな...

算数や数学を教える先生方、教えたいと思っている先生志望の方。 授業中、生徒たちは、目を輝かせていますか？いつのまにか考えるのに夢中になってしまう・・・そんな生徒の姿が、授業中にみられますか？生徒たちは、一生使えるような力をつけていると実感...

今日はフォルメンを黒板に描きました。 フォルメンというのは、 シュタイナー学校でやっている授業のひとつ。 形を描くアクティビティです。 国語にも 算数にも 美的センスを育てるのにも役にたつフォルメン。 国語でのフォルメンの話は こちらの記事が参...

シュタイナー学校の算数授業は楽しいですよ。 私はそんな情報をたくさん送っています。それで、シュタイナー学校では、楽しいアクティビティばかりやっているのか・・・と思っている方もいらっしゃるようです。計算練習もしてますよ。 日本のメインストリ...

算数苦手だった私が数学好きになった理由（１） 算数苦手だった私が数学好きになった理由（２） 算数苦手だった私が数学好きになった理由（３） 算数苦手だった私が数学好きになった理由（4） からの続きです。 母が教えてくれた手仕事。   小学校２...

算数苦手だった私が数学好きになった理由（１） 算数苦手だった私が数学好きになった理由（２） 算数苦手だった私が数学好きになった理由（３） からの続きです。       算数を使える力、基盤ができていた、 それが自然に育った理由・・・ ...

算数嫌いだった私が数学好きになった理由(2) からの続きです。 体に染み込んでいた「算数の力」 それは、 計算が正確に早くできるとかではなくて、 算数（他のすべても！）を学ぶための基盤になる基礎力みたいなものともいえるでしょう。     &n...

算数苦手だった私が数学好きになった理由(1)　からの続きです。   中学時代の大逆転。   たかだか成績がちょっと伸びただけのことなので、 大逆転もなにもないのだけど、   中学生のわたしにしてみたら「大逆転」を成し遂げた気分。  ...

そうなんです。 私は算数苦手でした。（笑）   今まで算数嫌いだった話はあまりしたことがないので、 驚くひともいるかもしれませんね。       どうしようもなくできなかったわけではないのですが、まあ、平均レベルくらい。   ...