本講座は終了しました
シュタイナーアプローチ
「教育の進化形」
これからの時代を『生き抜く』ための、本物の力を育む教育。
１００年前からあるけれど、
常に新しい、「“今”を自由に生きる人」を育てる教育。
そんな「シュタイナー教育」のエッセンスを、
ギュッと凝縮してお伝えします。
頭でわかり、心と体を動かし体験する１日。
シュタイナー教育を知らないあなたも、知っているあなたも、
子どもの学びが大きく変わる“教育の進化形”を体験しにきてください
講座で得られること
- シュタイナー教育について知ることができる
- シュタイナー教育現場でしか体験できないアクティビティを複数体験できる
- シュタイナー教育を子どもに活かすためのヒントを得ることができる
- シュタイナー教育を実践している「現場の声」を、塾・ならいごと・学校現場のそれぞれから聞くことができる
- ２０２３年１１月２６日（日）
- 〒135-8404 東京都江東区清澄2-3-15
中村中学校・高等学校 新館LADY
→アクセス
前半の部
| 9:30-11:00 |
|---|
講演会「シュタイナーアプローチ 教育の進化形」講師：シュタイナー教育専門家 石川華代
シュタイナーアプローチとは？ なぜ子どもの生きる力が伸びるのか？ 塾・学校・家庭など、あなたの身の回りの子ども達に、それをどう活かすことができるのか？ シュタイナーアプローチの重要なポイントをお伝えすると共に、実際にあなたの身の回りにいる子ども達が、いきいきと学び感性・主体性・生命力を伸ばしていく可能性、シュタイナーアプローチが秘めている大いなる可能性をお伝えします。 （講師プロフィール） |
| 11:15-12:15 |
シュタイナーの算数ワークショップ講師：「IDEAL」算数講師 長谷川敦子まずは、あなた自身がシュタイナーアプローチを体験してみてください。 e-waldorfが提供している、子供向けシュタイナーオンラインレッスン、 「IDEAL」で、実際に行なわれた算数レッスンの模擬授業です。（中学年程度）
（講師プロフィール） |
| 12:15-13:15 |
| 昼食
「全日」あるいは「午前の部」にご参加の方は、昼食を各自お持ちください |
| 13:15-14:45 |
シュタイナーアプローチ実践報告報告者：日能研 金津武弥・鷲沼誉幸、
|
後半の部
| 15:05-16:20 |
|---|
「文化と幾何」のワークショップ講師：シュタイナー教育専門家 石川華代シュタイナーアプローチの学びは、「教科」を超えた学びです。
（講師プロフィール） |
| 16:30-17:40 |
オイリュトミー「形は生きている」講師：オイリュトミスト はたりえ形とは静止した動き。オイリュトミーでは図形をそのようにとらえます。 （講師プロフィール） |
本講座は終了しました
★全日★ お得な1日参加
16,000円
〇前半のみ
9,000円
〇後半のみ
10,000円
受講料キャンセルポリシー
- 5日前（講座120時間前）50%返金
- 3日前（講座72時間前）30%返金
- 前日以降（講座24時間前以降）返金不可
石川華代
英国法人 E-waldorf international |td 代表 ロンドン在住米国カリフォルニアのルドルフシュタイナー・ カレッジにてシュタイナー教員資格取得。 英国エルムフィールド・シュタイナー学校で数学教師。 その後、 e-waldorf スター ト。 シュタイナー教員 養成、 子どものクラス、 子育て講座など精力的に開催。 シュタイナー教育歴2 0年以上。 著書「幾何アクティビティ」「フォルメン・ レッスン」 「さんすう教室」など1 7冊出版
長谷川敦子
こども向けシュタイナーレッスン「IDEAL」算数講師。e-waldorf シュタイナー算数教育教師養成コース レベル1 第3期修了、レベル2 第3期修了。
日能研 金津武弥
日能研研究開発本部算数科に所属。 入社36年目。 このうち32年間、 教材作成業務に携わる。 シュタイナー算数を学んだことで教材作成の進化を推進し、 そのよさを社内に共有することに尽力している。 e-waldorfシュタイナー教育算数教員養成講座(SMTT)レベル1修了。
日能研 鷲沼誉幸
日能研研究開発本部算数科に所属。 入社12年目。 都内の教室での授業のあと、 研究開発 6年目。 シュクイナー算数を通して特に 「感じる」ことの大切さを学び、 少しでも多くの人に伝えていこうと思っている。 e-waldorfシュタイナー教育算数教員養成講座(SMTT)レベル1修了。
中川恵美
成蹊小学校教諭。子どもたちの「心が動く」学びを探っていく中で出会ったシュタイナー教育。授業のつくり方や子ども理解など、学んだことを実践する中で効果を実感中。シュタイナー教育の背景にある思想を学びながら、より深く「学校教育にシュタイナーアプローチを活かす」ことを目指している。e-waldorfシュタイナー教育算数教員養成講座(SMTT) レベル1.2修了。
奥村奈美余
「2nd schoolもりのこびとたち」代表。25年間、 地域の子どもたちの育ち・ 家族単位のコミュニティにて外活動 ・ 季節行事を支えている。 また、40年家庭につながる教育現場にて子どもたちとの時間を過ごす。現在は「現代の寺子屋つぐみ会」主宰し、受験指導とシュタイナー教育のコラボを実践し続けている。 幼児から中学生まで、 そして大人にも 「本当の意味で賢くなるために必要な時間」を提案し続けている。 e-waldorfシュ タイナー教育算数教員養成講座(SMTT)レベル 1 修了。シュタイナー美術教員フォローアップ講座第1期修了。
はたりえ
オイリュトミスト。早稲田大学第一文学部を卒業後、 ミュンヘンオイリュトミー 学校に学び、1986年ディプロムを取得。87年より全国各地でオイリュトミーの草分けとしてはたらき、 教育運動とも深くかかわり、 アジアで最初のシュタイナー 学校である東京シュタイナーシュー レと、 学校法人シュタイナー学園にいたる3 0年を共にする。教育活動と並行して、 様々な楽器・言葉と動きとの共鳴による 舞台を創作。現在、 日本シュタイナー学校協会代表。国際ヴァルドルフ教育フォ―ラムメンバー。
台湾の海聟華徳福学園・青禾華徳福学園などでオイリュトミー講師。 著書『オイ リュトミーが育むこころとからだ』水声社ほか、 共著『美の朝焼けを通って』イ ザラ書房ほか、 訳書にオルファース絵本シリーズ『ねっこぼっこ』平凡社など。