2月2日、
FELLOWSHIPの受け放題クラスの
「シュタイナー子育て読書会・勉強会」が新たにスタートしました。
今回のテーマは、「ことばの学習」。
子どもの「ことば」をどのように育てていくと良いのか、学びました。
「シュタイナー子育て読書会・勉強会」について、
また、今回学んだテーマについて、ご紹介します。
「小児科診察室」から子育てを学ぶ時間
「シュタイナー子育て読書会・勉強会」では、
ミヒャエラ・グレッグラー著「小児科診察室」という本を
参考文献にして、学んでいきます。
「小児科診察室」は、シュタイナーの考えに基づいて、
医療の観点から、わかりやすく子育てについて書かれています。
今回は、書籍の中の一単元、
「ことばの学習」について、皆で本を読み、
そこから感じたことや、
それぞれの育児体験などから思うことなどを
参加者同士でシェアし合いました。
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こどもの「ことば」の育て方
「小児科診察室」は、
医療の観点から語られていますが、
この本を通じて学ぶ内容は、
決して難しい理論ではありません。
ごく日常の子育てに、活かすことのできる内容です。
例えば、こんなこと、悩んだことありませんか?
赤ちゃんには、どんな言葉遣いで話しかけたらよい?
赤ちゃんが「ことば」を学ぼうとしているとき、
どんな「ことばづかい」をするのが良いのでしょうか?
分かりやすい「あかちゃんことば」でしょうか?
それとも「普段通りの会話」でしょうか?
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「小児科診察室」では、
赤ちゃんのことばの学びのプロセスなどを
踏まえて、こんな風に書かれています。
“ 赤ちゃんは、「お手本」として、
大人の話すことばを吸収しています。
「あかちゃんことば」を話してしまうと、
それを「ことば」として吸収してしまい、
自分の中に固定してしまいます。
赤ちゃんにとって、
大人が普段通りの豊富な語彙で話しかけていくことは、
ことばの様々なニュアンスを受け取る
豊かな機会になります (要点抜粋) ”
・・・・・こんな風に、
子育てで悩みがちな身近なことがらについて、
本から具体的なヒントを得ながら、学んでいきます。
今回のテーマでは、他にも、
ことばを育てることと、からだを育てることの関係
~からだを育てることが、ことばの力にもつながる
外国語教育のメリット・デメリット
~複数言語で育つことと、一つの言語で育つこと、どちらが良い?
などについて、
メンバー間で体験をシェアし合いながら学び、深めていきました。
この「シュタイナー子育て読書会・勉強会」では、
特に予習などもなく、その場で文献を一緒に読み進めながら、
内容を紐解いていきます。
その場で一緒に読んでいきますので、書籍の購入も必要ありません。
是非、肩の力を抜いて気軽にご参加くださいね。
次回の「シュタイナー子育て読書会・勉強会」は、3/1(金)PM2:00-2:50
1ヵ月に1回、1時間。
シュタイナー教育の愛を感じながら、
日々の子育ての栄養にしていきませんか?
「シュタイナー子育て・勉強会」は、FELLOWSHIPの受け放題クラスです。
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