円の性質を体験する
小学３年生向けの算数レッスンで、生徒さんと一緒に作った作品。
扇形の折り紙を４つ繋げました。
何を学ぶためのものだと思いますか？
答えは・・・
「円の中心から円の弧までの直線の長さはどこも同じ」「直径は半径の２倍」
という、“円の性質”を体験してもらうためです。
同じ大きさの折り紙を、同じように折って円をつくっていくことで、
「円の半径は、どこを切り取っても長さが同じである」
ということを感覚的につかむことができます。
子どもたちは最初、扇形の折り紙を見て、
「山！」
「貝！」
「花びら！」
「スカート！」
「扇子！」
と、何に見えるのか沢山考えて答えてくれました。
「何に見えるか？」という問いに対しての答えですから、勿論全て正解です。
そして、折り紙を楽しんだ後、
直径・半径の計算に取り組みましたが、
体験をして「わかる」手応えをつかんだ子どもたちは、みんな自信いっぱい！
レッスン後には、
「楽しかった」「直径と半径のことがよく分かった」といった感想を、
生徒さんたちから沢山いただきました。
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