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オルタナティブ教育とは？ ― いま改めて考えたい、子どもの学びのかたち 「オルタナティブ教育」という言葉を耳にする機会が増えてきました。直訳すれば「もうひとつの教育」。つまり、従来の公教育や画一的な学校教育に対して、「別の選択肢」を指す言葉...

夏休み「自由研究」のアイディア 自由研究は子どもたちにとってもママさんにとっても「悩みのタネ」かもしれません。  SMTTシュタイナー算数教育教師養成講座ではこの夏、「夏休みの自由研究」について子ども相手に実習をしています。 自由研究をただ...

こんにちは。石川華代です。 学校は夏休みに入りましたね。みなさま、いかがお過ごしでしょうか。 SIMCシュタイナー算数教育プロジェクト始動中 シュタイナー算数を学校に。そんな思いではじまったプロジェクトSIMCシュタイナー算数教育プロジェクトも１０...

シュタイナー算数は「美しい・楽しい」だけではありません シュタイナー教育、特に「シュタイナー算数」はみた感じ、きれいだし、楽しそうです。 実際芸術的で作品が美しい。 でも、美しいとか楽しいだけのことではありません。 算数の本質の理解 考える力...

体験不足が子どもの学びに与える影響 シュタイナー算数教育教師養成講座やFELLOWSHIPの受講生のみなさんとZOOMの中で子どもをとりまく状況についてお話しすることがよくあります。 私のところには子育て中のお母さん方や現役の先生方が多くいらっしゃいま...

シュタイナー教育とオルタナティブ教育 オルタナティブ教育とは何か？ シュタイナー教育は公教育とは違った考え方で行われている「オルタナティブ教育」のひとつです。 オルタナティブ教育にもいろいろありますが・・・ モンテッソーリ教育 イエナプラン教...

シュタイナー教育で育てる「見えない力」とは？ シュタイナー教育のことをお話ししていて伝えるのがとても難しいことがあります。 それはシュタイナー教育の「見えない部分を育てる」ということです。 数値では測れない、人間としての力を育てる こちらの...

本記事はシュタイナー教育専門家石川華代のメルマガを元に書いています。 シュタイナー教育とモンテッソーリ教育 オルタナティブ教育のなかでシュタイナー教育が世界最大なのですがそれとよく似ていると思われるのがモンテッソーリ教育。 実際、 ルドルフ...

本記事はシュタイナー教育専門家石川華代のメルマガを元に書いています。 英国法人設立５周年「変わらぬ想い」シュタイナー教育で起きた変化 こんにちは。石川華代です。 2025年5月1日で英国法人e-waldorf international ltdを設立して５周年になりました...

本記事は、シュタイナー教育専門家石川華代のメルマガを元に書いています。 算数なのに詩のワーク、　シュタイナー算数教育教師養成講座 先日シュタイナー算数教育教師養成講座のレッスンで詩を書くワークをしました。 「算数で詩？」って思われるかもしれ...