日本帰国中です
９月２１日に日本に到着してから、
もう２０日が経ってしまいました。
後１週間を残すのみ。
（早くドイツに帰って、バイオダイナミックワイン飲みたい 笑）
ただいま、
北海道のひびきの村にいます。
ひびきの村 滞在しているギャザリングハウスからの眺め
ひびきの村では、
教員養成講座の一環の講義で、
受講生の皆さん、特別受講の皆さんに、
シュタイナー教育のフォルメンや算数のエッセンスを教えています。
去年に引き続きの帰国。
母が高齢なこともあり、
毎年１回は帰ってきたい・・・という、
プライベートな理由もあるのですが、
この日本の地で、
皆さんと直接学ぶ機会をもっと増やしていきたい。
そう思っています。
去年の活動は、
幾何関係のワークショップ、
公立学校でのフォルメン授業、
早稲田や東京理科大での講義など、
可能性のあること、
楽しそうなこと、
やってみたいこと、
ご縁があったことを、
迷わず躊躇せずやりました。
今年は、
もっと「シュタイナー教育を大人に教える」
という方針が強くなってきました。
私がやっていることは、
シュタイナー学校の外で、
どれだけシュタイナー教育を取り入れられるか・・・
という挑戦です。
シュタイナー学校での教育が、
もちろんシュタイナー教育を一番追求できるし、
それが理想的ではあります。
でも、
シュタイナー学校に行っていない人たちに、
シュタイナー教育の扉を閉ざすのではなく、
シュタイナー教育に少しでも手が届くようにしたい。
それが「理想的」なものではなくても、
「亜流」であっても。
それをするためには、
シュタイナー教育の本質を掴んでいることと、
シュタイナー以外の教育のこともよく知っていて、
そのバランスをうまく感じ取りながら行動できることが不可欠。
だから、今年の一時帰国では、
シュタイナー学校の枠の外でするシュタイナー教育の講座もやりつつ、
本質的な
アントロポゾフィーの講座も開催。
アントロポゾフィー・芸術特別講座のようす
しかも、
大手学習塾の算数・数学の先生方に、
シュタイナー教育についてお話しする機会もありました。
視点を一方向に固めず、
色々な角度から、
柔軟に、
オープンに、
これからもシュタイナー教育の活動をしていきたいと思います。
ひびきの村の後は、
東京での講座を残すのみ！
２日間のインテンシブな講座ですが、
コマごとの受講も可能です。
今回は、
人数少なめで、
講師と密に会話しながらの、
ものすごく贅沢な講座になりますよ。
興味のある方はこちらをご覧くださいね。
お見逃しなく！
福岡・糸島生まれ1953。作曲はオーケストラからソロ楽器まで演奏家の身体性を問うもの多数。即興演奏家（pf、fl）としてアヴィニョン演劇祭（フランス）など招待出演1983、オイリュトミー国際ディプロマ取得1991、舞台グループメンバー1991〜1994新作オペラ主演「SAND (砂)」E・ランプソン作曲1994〜1995、ハンブルグ音楽ゼミナール教師1994〜1996、オイリュトミストとしてヨーロッパ各地の現代音楽祭や舞踊フェスティヴァル招待出演、約300公演。崇城大学芸術学部教授2007〜2011、「アート食堂３号線」〜2016、「honey bees arts」、「くものうた」2017〜、日本各地で子どもや大人の芸術ワークショップ。こどものための音楽劇の作・演出、DVD2枚Verlag Urachhaus（ドイツ）、「身体造形思考ノート」（花書房2012）、CDブックレット「音楽は聴いている」（honey bees arts 2015）、絵本（文）「少年とふたりの飛天：迦夜と迦羅の物語」（風濤社2016、絵：としくらえみ）
