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「ぬらし絵」について、講師の小林さんに色々と聞いてきました。 今回はその最終回。オンラインの良さ、そして、小林さんの講座への想いをお伺いします。

シュタイナー教育の中で大切にされている「ぬらし絵」の良さについて、講師の小林さんにお伺いしました。

【粘土造形を通じて得られる効果】 前回、粘土造形を通じて育まれる、算数・数学の力について、お伝えしました。粘土造形は、この場では伝えきれなほど、効果や他教科との繋がりは多岐にわたりますが、今回は、その中でも「意志の力」への影響についてお伝...

【形を体で感じる粘土造形】 シュタイナー教育では、小学１年生から粘土造形をします。一番最初は、例えば球などの「純粋な形」から。純粋な形を作る体験を繰り返し、形そのものが持つ質を体で理解します。このことは、形を認識する力になります。算数・数...

【シュタイナーの発達段階に沿った学び】 シュタイナー教育では、子どもの発達段階に沿った形で学びを進めることを大切にしています。e-waldorfの算数・数学・国語レッスン「IDEAL」も、文科省教科書に準じながら、子どもの発達段階に沿った形で学びを進め...

【直角二等辺三角形であそぶ】 海外からIDEALで算数を学ばれているお子さんの作品です。直角二等辺三角形を組み合わせて、色彩豊かに描いてくれました。一つひとつの三角形が何を表しているのか、丁寧な日本語で説明してくれています。保護者の方からは、...

【シュタイナーの芸術的手法「フォルメン」】 シュタイナー教育ならではの教科として、言葉と音楽を人の動きで表す芸術「オイリュトミー」と動きの軌跡として形をとらえて描く芸術「フォルメン」があります。「オイリュトミー」については、大人向けに講座...

シュタイナー教育講座「水彩幾何」開講中 １０月からスタートした、大人のための「水彩幾何」講座。色に浸り、癒される時間です。 残り３回の講座は、１１月２８日（月）、１２月１２日（月）、１２月２６日（月）の２１：３０～２３：１０です。勿論、す...

シュタイナー教育の核となる「オイリュトミー」 【「オイリュトミー」を知っていますか？】 「オイリュトミー」は、言葉や音楽を全身で表現する芸術であり、 同時に、子どもの成長の土台となる肉体を調和的に豊かに整える手段として、 シュタイナーが教育...

シュタイナー教育の図形工作～算数・数学の面白さを体験する～ 【「数学」理解につながる算数体験】 「算数」「数学」は、得意・苦手が特に大きく分かれる教科ではないでしょうか？ 特に、中学生から始まる「数学」ともなると、「文字式」「方程式」「関数...